In Wien kommen 32 Kinder auf eine Kindergärtnerin. Unter diesen Umständen und angesichts von Erziehungszielen wie Ordnung, Sauberkeit und Gehorsam sowie der permanenten Verplanung aller Aktivitäten der Kinder findet eine autoritäre Erziehung statt, die den Anforderungen der Zeit (ja, selbst des (...)

Johannes Beck: Lernen in der Klassenschule. Untersuchungen für die Praxis, Rowohlt-Sachbuch, Reinbek 1974, DM 4,80, öS 37,90

Karin Hanisch: Die jungen Lehrerinnen. Erwartungen und Wirklichkeit, List Verlag, München 1974, DM 12, öS 93,60