Neil deGrasse Tyson: Denken lernen ist Ermächtigung

Neil deGrasse Tyson ist Frederick P. Rose Direktor des Hayden Planetarium in New York – und Moderator der PBS-Reihe NOVA ScienceNOW. Er ist ein2009 ForVM Wissenschaftskommunikator des Jahres. Am 5. August 2011 wurde bekannt gegeben, dass Tyson eine neue Fortsetzung von Carl Sagans Cosmos: A Personal Voyage TV-Serie moderieren wird. Deborah Byrd von ForVM sprach mit Dr. Tyson und fragte ihn, warum er so viel Zeit damit verbringt, mit Menschen über Wissenschaft zu sprechen.


Warum möchten Sie, dass die Leute über Wissenschaft Bescheid wissen?

Sobald die Verkabelung Ihres Gehirns eingerichtet ist, um Daten zu interpretieren, ist das Empowerment. Was ich wirklich möchte, ist, die Menschen in die Lage zu versetzen, selbst Entscheidungen zu treffen und in jedem politischen Prozess, in den sie eintreten, zu einer informierten Wählerschaft zu werden.


Es war nicht meine Priorität, der Öffentlichkeit Wissenschaft zu vermitteln. Was ich herausfand war , dass genug Leute wissen wollten , was im Universum vor sich ging , dass ich beschloss zu bleiben , um ein bisschen besser darin zu werden , damit ich diese kosmische Neugier befriedigen konnte .

Aber Sie kommunizieren über die Astronomie hinaus in den Bereich der Wissenschaftskompetenz im Allgemeinen.

Korrekt. Es ist wichtig, dass so viele Amerikaner wie möglich erwachsen werden, um wissenschaftlich gebildet zu sein. Innovationen in Wissenschaft und Technologie sind die Triebfedern des Wirtschaftswachstums und das seit Beginn der industriellen Revolution. Im Großen und Ganzen, wenn ich damit ein Ziel hätte, wäre es einfach, die Wissenschaftskompetenz zu fördern. Lernenwiezu denken, anstatt zu denken.

Und wir verstehen, dass Sie ein besonderes Engagement für die Bildung von Kindern haben.




Jawohl. Kinder sind geborene Wissenschaftler. Sie werden geboren, um die natürliche Welt, die sie umgibt, zu erforschen. Sie heben einen Felsen hoch. Sie werden einen Fehler finden. Sie ziehen Blütenblätter von einer Blume. Sie werden dich fragen, warum das Gras grün und der Himmel blau ist, und sie werden mit zerbrechlichen Dingen in deinem Haus experimentieren. Ich denke, das Beste, was Eltern tun können, wenn sie ein Kind erziehen, ist ihnen einfach aus dem Weg zu gehen.

Was passiert, wenn Sie ihnen aus dem Weg gehen? Klingt chaotisch!

Es könnte bedeuten, dass sie eines Tages ein Gericht zerbrechen, weil sie damit experimentieren, wie das Geschirr den Flur entlang rollt. Aber sie lernen etwas darüber, wie zerbrechlich etwas so sprödes wie Glas sein kann. Da ist eine Lektion.

Ja, du wirst ein Gericht zerbrechen. Sie kaufen also als neues Gericht. Und Sie sagen: 'Nun, das kann teuer werden.' Aber wie Derek Bok, Präsident von Harvard, einmal sagte: „Wenn Sie denken, dass Bildung teuer ist, schauen Sie sich die Kosten der Unwissenheit an.“


Diese Erforschung kann ein grundlegender Teil dessen werden, was ein heranwachsendes Kind braucht, um ein denkendes Mitglied der Gesellschaft zu werden.